INTRODUCCIÓN
....Como
respuesta a los cambios y desafíos impuestos por la dinámica
de la sociedad actual, los cuales trascienden el quehacer educativo
de nuestro país, la UCLA convoca a todos sus profesores e investigadores
en el área de la docencia universitaria a participar en las III
Jornadas de Innovación Educativa. En este evento se pretende
mostrar la actividad investigativa de los docentes de la región
y del país, en cuanto a la búsqueda sistemática
de respuestas a los diversos planteamientos o retos que se originan
en el proceso enseñanza – aprendizaje en la actualidad,
como lo son: elevar la calidad de la enseñanza mediante enfoques
fundamentados en los cuatro pilares de la educación recomendados
por la UNESCO (aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir
juntos y aprender a ser), incrementar la calidad del aprendizaje y el
nivel de rendimiento estudiantil a través de la búsqueda
y validación de metodologías innovadoras, así como
también diversificar las estrategias de enseñanza.
I. III JORNADAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
....Las III Jornadas de Innovación
Educativa son un evento en el que se conjugan tres de las funciones
primordiales de los profesores universitarios: docencia, investigación
y extensión. Todos los docentes-investigadores en el área
de la educación superior tendrán la oportunidad de mostrar
los productos de su labor académica e investigativa, acordes
con el compromiso que impone la pertinencia del quehacer universitario
en nuestra sociedad.
II. OBJETIVOS DE LAS JORNADAS
- Exponer
los avances investigativos de los profesores en las áreas educativas.
- Mostrar
y conocer los resultados de las investigaciones inherentes al quehacer
educativo.
- Exponer
experiencias de estrategias innovadoras dentro del área de la
Docencia en Educación.
- Conocer
los resultados de las investigaciones realizadas por los profesores
de instituciones de Educación Superior.
III. TEMAS
TRATADOS
Educación
a distancia
...Pedagogía en la educación
a distancia.
...Diseño de cursos en línea.
...Diseño de materiales didácticos
multimedia.
...Unidades Didácticas o Módulos
instruccionales.
Educación
en valores
...Métodos para desarrollar en las
aulas una educación en valores
...Perspectiva de la educación en
valores.
Innovaciones
educativas
...Reforma del profesorado como eje de
la reforma educativa.
...Actualización del profesorado
sobre la aplicación de las Nuevas Tecnologías de Información
y ...Comunicación en su rol como
docente.
...Diseño, producción y evaluación
de nuevos medios para la enseñanza y como influye en el trabajo
colaborativo entre los mismos profesores y los alumnos.
...Estudios sobre cómo la tecnología
reorganiza las interacciones en el aula.
Enfoques
Metodológicos en la Investigación Educativa
...Metodología cualitativa y sus
métodos de investigación.
...Metodología cuantitativa y los
nuevos procesos de interpretación de datos.
...Métodos de investigación
y alternativas de triangulación.
iV. ACTIVIDADES PRINCIPALES
Conferencias
magistrales presentadas por expertos invitados.
Reportes de Investigaciones (concluidas o no), mediante disertaciones
orales de 10 minutos.
Talleres sobre temáticas relacionadas con el acontecer docente
universitario, con cupos limitados de 25 participantes.
Exposición de póster en relación a la temática
de las Jornadas.
Experiencias vivenciales (dinámicas).
COMITÉ
ORGANIZADOR
Yasmín
Hernández
Coordinadora General
Beatriz
García
Logística y Publicidad
Beatriz
Carvajal
María de los Angeles Pérez B.
Publicaciones
Livia
Morales
Lidia Colmenárez
Isabel Madrid
Ana T. Lucena de G.
Ponencias
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