BOLETÍN INFORMATIVO

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DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA

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ste año 2001 las universidades públicas tienen ante sí un nuevo reto. El debate que debemos iniciar puntualiza en un área que alude a nuestra más importante razón de ser desde el punto de vista institucional: La creación de conocimiento como elemento sustantivo del desarrollo económico y social. Aquí reside el elemento central del proyecto de Ley Orgánica de Ciencia y Tecnología e Innovación (LOCTI) que el pasado mes de enero del presente, el Ministerio de Ciencia y Tecnología expuso ante la nación.

Se abre un proceso de consulta del cual las universidades no deben abstraerse. El tipo de modelo de desarrollo que se propone requiere de la participación de toda nuestra comunidad científica en las distintas disciplinas del saber. El tipo de país que se prefigura, estará sustentado en lo que nuestros hombres de ciencia generen desde los ángulos del conocimiento. Es el momento de hacer efectivo el diálogo de las universidades tanto con el sector productivo como con el sector público en esta nueva etapa de la historia de Venezuela. Previo a esta enorme responsabilidad tienen que cumplirse algunas tareas en el ámbito interno de nuestras instituciones. La primera de ellas, corresponde al rol de las autoridades de la UCLA, como auspiciadores de primer orden de este proceso de consulta a los efectos de enriquecer al ya referido proyecto de Ley. La comunidad universitaria debe ser estimulada desde los más altos niveles de la autoridad, con la finalidad de que todos podamos interiorizar, con un carácter normativo, de lo necesario que significa la participación en tan trascendental consulta. Debe dársele en consecuencia, al CDCHT, la misión de la gestión de toda esta consulta, y con el apoyo respectivo de las Coordinaciones de investigación de cada Decanato. De igual manera, los Consejos de Decanatos deberán convertirse en los promotores internos para que surja un debate en donde se reivindique la actuación de toda la comunidad científica.

Esta consulta no debe desestimarse. La misma debe ser vista como estratégica, para otro propósito de corte institucional. Es una oportunidad que podría permitirnos una discusión interna, en torno a las líneas de investigación que la UCLA debe definir para los próximos años. Si logramos combinar estos dos aspectos, tanto el involucrarnos en esta consulta nacional así como el diseñar un coherente y racional cuerpo de líneas prioritarias de investigación, probablemente estemos en el camino de hacer coincidir nuestras acciones y productos con las ideas de cambio que han tomado fuerza en el país. Esta es la empresa de mayor alcance de este año 2001 a la cual debemos darle respuesta, el artículo 24 de la LOCTI nos faculta en los siguientes términos: “El plan Nacional definirá los objetivos que en ciencia, tecnología e innovación deba alcanzar el sector público en el ámbito estadal, municipal y los que, mediante acuerdo, deban cumplirse por el sector privado y las Universidades, en función de las necesidades previsibles y de los recursos disponibles”.

ARM